Datasettet bygger på en spørreundersøkelse adressert til ledelsen ved norske grunnskoler om hvordan internasjonalisering som politisk prioritert område blir inkludert i planer og undervisning. Dette datasettet kan ses i sammenheng med datasettet: «Kartlegging av internasjonalisering i videregående opplæring, 2011». Hovedmålsettingen med undersøkelsene har vært å få mer kunnskap om hvordan internasjonalisering blir forstått og praktisert i skolesektoren. Datasettet og SIU rapportserie 02/2015 presenterer erfaringene norske grunnskoler har med internasjonalisering og internasjonalt samarbeid. Datasettet gir innblikk i om og hvordan arbeidet med internasjonalisering er forankret og organisert, og hva som er motivasjonene og barrierene for å innarbeide et internasjonalt perspektiv i overordnede planer og i opplæringen.